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重視學風建設,嚴格課堂紀律
- 分類:信息教育系
- 作者:魏從麗
- 來源:信息教育系
- 發布時間:2022-12-10 10:26
- 訪問量:
【概要描述】 學風是一個班級治學精神、治學態度、治學原則的綜合體現 ,是形成良好班風的基礎和前提,是提升班級整體綜合素質的關鍵。學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,學風好壞直接影響到一個班級的整體形象,營造良好的學風環境,增強凝聚力和向心力。 信息教育系在教學和班級管理上始終重視學風建設,強調校規校紀,強調課堂紀律,對師生高標准嚴要求。要求教師認真備課,按照人才培養方案來備課授課,與時俱進,改進教學方法,提升教學能力與水平,以匠人精神踐行教書育人的使命與擔當。要求學生遵守校規校紀,認真聽課,避免玩手機、睡覺等現象的發生,切實做到上好每節課,掌握所學知識。為避免流于形式,信息教育系負責人每周不定時抽查科任教師上課情況,對不規範之處及時提出批評和建議,以督促師生謹言慎行,恪盡職守。
重視學風建設,嚴格課堂紀律
【概要描述】 學風是一個班級治學精神、治學態度、治學原則的綜合體現 ,是形成良好班風的基礎和前提,是提升班級整體綜合素質的關鍵。學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,學風好壞直接影響到一個班級的整體形象,營造良好的學風環境,增強凝聚力和向心力。
信息教育系在教學和班級管理上始終重視學風建設,強調校規校紀,強調課堂紀律,對師生高標准嚴要求。要求教師認真備課,按照人才培養方案來備課授課,與時俱進,改進教學方法,提升教學能力與水平,以匠人精神踐行教書育人的使命與擔當。要求學生遵守校規校紀,認真聽課,避免玩手機、睡覺等現象的發生,切實做到上好每節課,掌握所學知識。為避免流于形式,信息教育系負責人每周不定時抽查科任教師上課情況,對不規範之處及時提出批評和建議,以督促師生謹言慎行,恪盡職守。
- 分類:信息教育系
- 作者:魏從麗
- 來源:信息教育系
- 發布時間:2022-12-10 10:26
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學風是一個班級治學精神、治學態度、治學原則的綜合體現 ,是形成良好班風的基礎和前提,是提升班級整體綜合素質的關鍵。學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,學風好壞直接影響到一個班級的整體形象,營造良好的學風環境,增強凝聚力和向心力。
信息教育系在教學和班級管理上始終重視學風建設,強調校規校紀,強調課堂紀律,對師生高標准嚴要求。要求教師認真備課,按照人才培養方案來備課授課,與時俱進,改進教學方法,提升教學能力與水平,以匠人精神踐行教書育人的使命與擔當。要求學生遵守校規校紀,認真聽課,避免玩手機、睡覺等現象的發生,切實做到上好每節課,掌握所學知識。為避免流于形式,信息教育系負責人每周不定時抽查科任教師上課情況,對不規範之處及時提出批評和建議,以督促師生謹言慎行,恪盡職守。
學校為全日制公辦普通高職院校,以全日制普通高職教育為主,同時舉辦中等職業教育,學科門類以文化藝術、旅遊等
為主,專業設置按有關規定報批,在校生規模暫定為6000人。
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