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重視學風建設,嚴格課堂紀律

重視學風建設,嚴格課堂紀律

  • 分類:信息教育系
  • 作者:魏從麗
  • 來源:信息教育系
  • 發布時間:2022-12-10 10:26
  • 訪問量:

【概要描述】      學風是一個班級治學精神、治學態度、治學原則的綜合體現 ,是形成良好班風的基礎和前提,是提升班級整體綜合素質的關鍵。學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,學風好壞直接影響到一個班級的整體形象,營造良好的學風環境,增強凝聚力和向心力。   信息教育系在教學和班級管理上始終重視學風建設,強調校規校紀,強調課堂紀律,對師生高標准嚴要求。要求教師認真備課,按照人才培養方案來備課授課,與時俱進,改進教學方法,提升教學能力與水平,以匠人精神踐行教書育人的使命與擔當。要求學生遵守校規校紀,認真聽課,避免玩手機、睡覺等現象的發生,切實做到上好每節課,掌握所學知識。為避免流于形式,信息教育系負責人每周不定時抽查科任教師上課情況,對不規範之處及時提出批評和建議,以督促師生謹言慎行,恪盡職守。

重視學風建設,嚴格課堂紀律

【概要描述】      學風是一個班級治學精神、治學態度、治學原則的綜合體現 ,是形成良好班風的基礎和前提,是提升班級整體綜合素質的關鍵。學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,學風好壞直接影響到一個班級的整體形象,營造良好的學風環境,增強凝聚力和向心力。

  信息教育系在教學和班級管理上始終重視學風建設,強調校規校紀,強調課堂紀律,對師生高標准嚴要求。要求教師認真備課,按照人才培養方案來備課授課,與時俱進,改進教學方法,提升教學能力與水平,以匠人精神踐行教書育人的使命與擔當。要求學生遵守校規校紀,認真聽課,避免玩手機、睡覺等現象的發生,切實做到上好每節課,掌握所學知識。為避免流于形式,信息教育系負責人每周不定時抽查科任教師上課情況,對不規範之處及時提出批評和建議,以督促師生謹言慎行,恪盡職守。




  • 分類:信息教育系
  • 作者:魏從麗
  • 來源:信息教育系
  • 發布時間:2022-12-10 10:26
  • 訪問量:
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      學風是一個班級治學精神治學態度治學原則的綜合體現 ,是形成良好班風的基礎和前提,是提班級整體綜合素質的關鍵。學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風學風好壞直接影響到一個班級的整體形象,營造良好的學風環境,增強凝聚力和向心力

  信息教育系在教學和班級管理上始終重視學風建設,強調校規校紀,強調課堂紀律,對師生高標准嚴要求。要求教師認真備課,按照人才培養方案來備課授課,與時俱進,改進教學方法,提升教學能力與水平,以匠人精神踐行教書育人的使命與擔當。要求學生遵守校規校紀,認真聽課,避免玩手機、睡覺等現象的發生,切實做到上好每節課,掌握所學知識。為避免流于形式,信息教育系負責人每周不定時抽查科任教師上課情況,對不規範之處及時提出批評和建議,以督促師生謹言慎行,恪盡職守。

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